Wo ging’s denn hin über den Sommer?

Eine Idee für den Schuleinstieg nach den Ferien.

Wo haben die SuS der Klasse ihre Schulferien verbracht, wie weite Strecken haben sie dabei zurückgelegt und wie lassen sich dabei die Strecken in Relation setzen? Die SuS setzen verschiedene Strecken und Distanzen auf der Weltkarte in Relationen und kennen die unterschiedlichen Reisedestinationen der Klasse. Dieser Input kann als Start in die GORILLA Unterrichtseinheit Ökobilanz genutzt werden.

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UGA-Tipp

«Il progetto GORILLA promuove in maniera originale la salute degli adolescenti - con gli sport freestyle, ttrasmette il piacere di praticare esercizio fisico e motiva le persone a seguire una dieta equilibrata.»

Thomas Mattig, Direttore della promozione della salute in Svizzera